Dados do Censo Escolar mostram crescimento de 14,3% em dez anos e colocam o estado acima da média nacional de conectividade nas escolas
Quase 100% das escolas públicas de Santa Catarina possuem acesso à internet - Foto: Reprodução Santa Catarina atingiu a marca de 99,7% das escolas da rede pública de ensino com acesso à internet em 2025. Os dados foram divulgados pelo Censo Escolar do Governo Federal e indicam um crescimento de 14,3% em relação a 2015.
:: Quer receber gratuitamente notícias por WhatsApp? Acesse aqui
Naquele ano, 85,4% das escolas públicas catarinenses tinham acesso à rede. O levantamento considera instituições de ensino infantil, fundamental e médio. Atualmente, o índice do estado supera a média nacional, que é de 93,1%.
De acordo com o Censo, nas áreas urbanas o percentual de escolas com internet passou de 92,2% em 2015 para 99,7% em 2025, um aumento de 7,5 pontos percentuais.
Nas áreas rurais, o crescimento foi ainda mais expressivo. A conectividade saltou de 64% para 99,8% no mesmo período, representando um avanço de 35,8 pontos percentuais.
O levantamento também aponta aumento significativo em escolas quilombolas e de educação especial, onde o acesso à internet passou de 57,1% em 2015 para 100% em 2025, um crescimento de 42,9 pontos percentuais.
Já nas escolas indígenas, o índice subiu de 64,1% para 97,7%, um aumento de 33,6%. Nas instituições exclusivas de educação especial, o avanço foi de 94,5% para 99,9%, alta de 5,4 pontos percentuais.
Outro dado destacado pelo Censo Escolar é o aumento da disponibilidade de internet para atividades pedagógicas. Entre 2019 e 2025, o número de escolas com acesso à rede voltado ao ensino e aprendizagem passou de 67% para 93%, crescimento de 26%.
Além disso, também houve avanço no acesso a computadores para os alunos. A proporção de escolas com equipamentos disponíveis, como desktops e laptops, subiu de 55,5% para 96,5%.
Segundo o ministro da Educação, Camilo Santana, o objetivo é garantir que a tecnologia seja utilizada como ferramenta pedagógica nas escolas.
“Queremos a tecnologia na escola com fins pedagógicos, para auxiliar a aprendizagem do aluno e ser elemento complementar do professor. Há um esforço do governo de garantir 100% da conectividade para fins pedagógicos das escolas”, afirmou o ministro.
